Los hospitales Quirónsalud de Sevilla y su Fundación fomentan hábitos saludables entre los adolescentes
Especialistas de los hospitales Quirónsalud de Sevilla--QuirónsaludInfanta Luisa y Quirónsalud Sagrado Corazón-- han participado en el Proyecto Stay Healthy
de la Fundación Quirónsalud, que promueve la importancia de hábitos de vida saludables en la adolescencia, con sesiones presenciales en colegios e institutos de la provincia sevillana.
En concreto, el programa educativo Stay Healthy de la Fundación Quirónsalud ha llegado a las aulas de los colegios Cristo Rey, SAFA Nuestra Señora de los Reyes, en Sevilla capital, así como a los institutos Fernando de Herrera y Guadalquivir, en la capital hispalense y Lora del Río, respectivamente, donde se han realizado un total de 16 sesiones presenciales que abarcan temáticas sobre adicciones tanto a las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (NTIC) como a sustancias, al tiempo que han hablado sobre salud mental y nutrición.
Durante los talleres, Raquel Calero y Damián Uroz, psicólogos del Hospital QuirónsaludInfanta Luisa, e Inés Martín, nutricionista de los hospitales QuirónsaludInfanta Luisa y Quirónsalud Sagrado Corazón han resuelto de primera mano las dudas sobre los temas más prevalentes en los adolescentes, como el suicidio, los trastornos alimenticios, problemas familiares o casos de baja autoestima, así como adicciones al móvil, redes sociales o videojuegos. El objetivo: generar un impacto positivo en la calidad de vida de los alumnos de la ESO, en plena adolescencia, en la que se despiertan las inquietudes de los jóvenes con respecto a su futuro.
Imagen en alta resolución. Este enlace se abrirá mediante lightbox, puede haber un cambio de contextoEl programa, además de las sesiones presenciales, cuenta con un aula virtual en la que se han inscrito centros educativos de toda España. El Aula Virtual de Stay Healthy ofrece cuatro modalidades diferentes de aprendizaje para adaptarse a las necesidades de los alumnos y de los centros educativos.
Como novedad, en el curso 2021-2022 se ha incorporado el Aprendizaje basado en proyectos o Proyectos de aprendizaje (ABP), una metodología inductiva que se enfoca en el alumno como centro del proceso de enseñanza-aprendizaje, permitiéndoles adquirir conocimientos, pero, sobre todo, competencias clave en el siglo XXI mediante la realización de proyectos durante una etapa determinada del curso (trimestre, curso completo, etc). En Stay Healthy se utilizan ‘las 4 etapas SPEC’: sentir, planificar, elaborar y compartir.
Un proyecto con cultura de prevención e impacto social a largo plazo
La Fundación Quirónsalud se encuentra en un proceso de medición de impacto en el que se involucra a todas las personas que han participado en el proyecto, indagando en qué medida el mismo va a suponer cambios reales en sus acciones del día. La evaluación del impacto parte de un objetivo de cambio, que se emplea como referencia para valorar el progreso de Stay Healthy y medir si se está supliendo el déficit de conocimientos de los adolescentes sobre asuntos asociados a su salud.
De esta manera, durante toda la cadena de valor del proyecto, se están evaluando de manera constante, siguiendo la metodología del London Benchmarking Group para la captación, clasificación, gestión y medición de las actividades sociales llevadas a cabo con Stay Healthy, permitiendo que el proyecto se equipare a otras iniciativas nacionales e internacionales.
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